Défi final : Jeu "Panique aux Jeux olympiques"
| App | Descripción de la actividad | Requisitos previos |
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Desarrollo: Escape room para encontrar al ladrón de la llama olímpica de los Juegos de París 2024. Los jugadores deberán hacer un recorrido por el mundo olímpico, visitando los 5 continentes, para descubrir los enigmas y conseguir las contraseñas que abrirán el ordenador del ladrón. Al comienzo de cada desafío, hay que visualizar unos vídeos en francés que dan las pistas clave para responder a las preguntas que se le plantean en el quiz al que se accede seguidamente. El juego se acompaña de un vídeo con formato cómic para motivar a los alumnos antes de comenzar el juego. |
1) Tableta electrónica / Chromebook. 2) Wifi (centro). 3) Visualizar el vídeo en Youtube: 4) Acceder al juego: https://view.genially.com/6737a38d5d3cb64d925e72c7/
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Justificación pedagógica Actividad de gamificación que cierra la unidad didáctica y que permite a los grupos de clase participar en un desafío final del que obtendrán ventajas al final de la evaluación. El juego está diseñado con un formato similar a un escape room y planteado para que todo el alumnado, aunque se equivoque, pueda revisar la respuesta y llegar al final del juego, consiguiendo así todas las recompensas previstas, cada cual a su ritmo ya que no hay un tiempo límite. Sin embargo, a lo largo de esta unidad el alumnado habrá adquirido los conocimientos teóricos necesarios para superar todas las pruebas que se plantean en el Genially. Este breakout puede servir tanto de repaso antes del examen escrito como de broche final a la unidad didáctica para poner a prueba a los alumnos. Aunque, no está pensado como prueba evaluable en sí misma, se podrían adjudicar puntuaciones numéricas teniendo en cuenta su tiempo de resolución total o parcial por cada una de las pruebas. En todo momento, hay un personaje “Phryge” (la mascota de los Juegos olímpicos de París 2024) que ayuda al jugador explicando en español lo que debe hacer y dando las indicaciones necesarias para que no se pierda y pueda seguir el juego, por lo que se adapta a todos los niveles competenciales del alumnado (DUA). |
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Contenidos: Vocabulario de los deportes y conocimientos generales sobre los Juegos Olímpicos relacionados con la cultura francesa. |
Objetivos:
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Competencias:
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